Beşiktaş’ta 2-5 Yaş Okul Öncesi Eğitim İçin Kachild Anaokulu

Beşiktaş 2-5 yaş okul arayışında çok sayıda seçenekle karşılaşabilirsiniz. Diğer yandan Beşiktaş okul öncesi eğitim kurumları içinde bahçe alanı sunan, çocukları şehir gürültüsünden uzak bir yaşam alanı ile karşılayan ve bunu sağlarken ulaşımı da kolay olan seçenek sayısı az. Beşiktaş okul öncesi okulları konusunda beklentileri karşılamak üzere yola çıkan Kachild Anaokulunu tercih edebilirsiniz. Ulaşım ağına yakın konumda olmasının yanında geniş bir bahçe içinde özgürce zaman geçirme olanağı sunan Kachild Anaokulu, izlediği başarılı eğitim ekolü ile de öne çıkmaktadır. Beşiktaş’ta 2 yaş için okul ve 5 yaş arası için okul arayışında Kachild rehberliğine güvenebilirsiniz. Peki, anaokulu Beşiktaş arayışında nelere dikkat etmeli?

Beşiktaş Anaokulları

Beşiktaş anaokulları bakımından zengin seçenek sunan bir ilçedir. Merkezi konumdaki ilçede ve Levent gibi lokasyonlarda gerçekten de çok sayıda seçenek bulmak mümkün. Diğer yandan Beşiştaş’ta en iyi anaokulları arayışında seçenekler daha sınırlı kalabilir. Peki, Beşiktaş’ın en iyi anaokulları derken ne gibi kriterler öne çıkar? Başka bir deyişle anaokulunun sunduğu eğitim kalitesini belirleyen konular nelerdir?

2-5 Yaş Okul Öncesi Eğitim Kurumu Tercihinde Dikkat Edilecekler

Okul öncesi eğitim ülkemizde 2 yaşından başlamaktadır. Anaokulu dönemi ise resmi olarak 5 yaş sonrasını kapsar. İki yaşından beş yaşa kadar olan döneme erken okul öncesi dönem denir. Bu özel dönemde çocuk, aile çevresinden bambaşka bir ortama katılmanın heyecanını yaşar. Birey olma yolunda ve “kendilik” yolunda çok önemli bir adım atar. İşte bu temel adımların atıldığı dönem, çok kıymetlidir. Eğitim kurumu kadar aile ve çocuğun çevresindeki toplum bireylerinin de önemli olduğu bu dönemde eğitim için belirlenmiş temel esaslar bulunur. Şimdi, bunları genel olarak değerlendirelim.

Yukarıda bahsettiğimiz yönetmelik kapsamında çocuklara anaokulunda ve bakım evlerinde antibiyotik verilmez. Eğer çocuğunuz antibiyotik tedavisi görüyorsa zaten evde dinlenmesi gerekir. Ancak bu mümkün değilse de ilaç saatlerini okul dışında kalan sürelere yaymak gerekir.

Ulaşım Olanakları

Eğitim kurumuna ulaşımın çok zor olmaması zamanında ve düzenli erişim açısından önemlidir. Bu nedenle ilk dikkate alınacak konu, eğitim kurumunun kolay ulaşım ağı içinde yer almasıdır.

Okulun Genel Fiziksel Koşulları

Banyoların çocukların yaşına uygun tasarlanmış olması, yemek alanının özellikleri, giriş çıkış güvenliği ve bahçe durumu gibi pek çok konu bu kapsama girer. Özellikle bahçe alanının varlığı ve çocuklar için özgür bir keşif alanı olarak tasarlanmış olması önemlidir. Fiziksel koşullar, kapsamında dersliklerin durumu da dikkate alınmalıdır. Eğitim verilen kurumlardaki sınıflar yani derslikler de önemlidir. Bu alanlarda henüz çok küçük olan çocukların güvenle vakit geçirebilecekleri, ayrıca ortamın mimarisinin sunacağı olumlu etkileri deneyimleyebileceği bir tasarım söz konusu olmalıdır. Malzeme seçimi, montajdaki özen, dekorasyonun planlaması gibi detaylar sanıldığından daha önemlidir.

Eğitim Uzmanlarının Yetkinliği

Okul öncesi dönemde eğitim uzmanının yaklaşımı, meleğine olan tutkusu, çocuklara duyduğu sorumluluk ve sevgi, geleceği şekillendirmedeki rolünün farkında olması gibi konular çok önemlidir. Alanında uzman olmayan, gerekli eğitimleri almamış kişiler okul öncesi için eğitim kadrosunda bulunamaz.

Küçük Yaşa Özel Eğitim Yaklaşımı

2-5 yaş arası çocuklar, öğrenmeye en açık oldukları dönemlerden birini yaşarlar. Bu yaş grubundaki eğitim, onların doğal meraklarını ve yaratıcılıklarını teşvik edecek, hem bilişsel hem de sosyal gelişimlerini destekleyecek şekilde yapılandırılmalıdır. Eğitim programlarının temel amacı, çocukların öğrenmeyi eğlenceli ve ilgi çekici bir şekilde keşfetmelerini sağlamak olmalıdır.

Oyun Temelli Öğrenme

Bu yaş grubunda oyun, çocuklar için en etkili öğrenme aracıdır. Oyun temelli öğrenme, çocukların problem çözme yeteneklerini, dil gelişimini ve motor becerilerini geliştirmeye yardımcı olur. Serbest oyunlar, yapılandırılmış etkinlikler ve sosyal oyunlar, çocukların özgüven kazanmalarına ve duygusal dünyalarını keşfetmelerine olanak tanır. Oyun yoluyla çocuklar, çevrelerindeki dünyayı anlamlandırır ve yeni bilgileri kendi hızlarında öğrenirler.

Keşfetmeye Dayalı Eğitim

Keşfetmeye dayalı eğitim, çocukların aktif katılımcılar olarak öğrenmelerini teşvik eder. Bu yaklaşım, çocukların meraklarını takip etmelerine ve kendi öğrenme süreçlerini yönlendirmelerine olanak tanır. Keşif, doğal materyallerle oynama, çevredeki nesneleri inceleme ve doğrudan deneyimler yoluyla gerçekleşir. Bu şekilde çocuklar, somut ve anlamlı öğrenme deneyimleri yaşarlar.

Duygusal Gelişim ve Sosyal Becerilerin Desteklenmesi

2-5 yaş arası çocuklar, sosyal etkileşimler yoluyla empati, paylaşma ve iş birliği gibi önemli duygusal ve sosyal becerileri öğrenirler. Bu nedenle, eğitim ortamlarında çocukların birbirleriyle etkileşimde bulunabilecekleri grup çalışmaları, rol yapma oyunları ve birlikte problem çözme etkinlikleri düzenlenmelidir. Bu tür etkinlikler, çocukların duygusal zekalarını geliştirmelerine ve sosyal bağlar kurmalarına yardımcı olur.

Bireyselleştirilmiş Eğitim Yaklaşımı

Her çocuk farklı hızda öğrenir ve farklı ilgi alanlarına sahiptir. Bu nedenle, öğretmenlerin her bir çocuğun bireysel ihtiyaçlarına, güçlü yanlarına ve gelişim alanlarına dikkat etmeleri önemlidir. Bireyselleştirilmiş eğitim yaklaşımı, her çocuğun kendi potansiyeline ulaşmasını destekler ve öğrenme süreçlerinde başarı hissi yaşamalarını sağlar.

Dil Gelişimini Destekleyen Aktiviteler

Dil gelişimi, bu yaş grubundaki çocuklar için kritik öneme sahiptir. Dil becerilerini geliştirmek için çocuklara bol bol hikaye anlatma, kitap okuma ve kelime oyunları sunulmalıdır. Şarkılar ve tekerlemeler de dil gelişimini desteklemek için etkili araçlardır. Çocukların kelime dağarcığını genişletmek ve ifade yeteneklerini artırmak için onlarla konuşmak ve sorular sormak da önemlidir.

Pozitif Disiplin ve Yapılandırılmış Ortamlar

Pozitif disiplin, çocuklara rehberlik etmek ve doğru davranışları teşvik etmek için yapıcı bir yaklaşımdır. Bu yaş grubundaki çocuklar, düzenli ve yapılandırılmış bir ortama ihtiyaç duyarlar, ancak aynı zamanda öğrenmelerine rehberlik edecek sınırlar ve kurallar da belirlenmelidir. Pozitif disiplin yaklaşımı, çocukların kendi davranışlarının sorumluluğunu almayı öğrenmelerine ve empati geliştirmelerine yardımcı olur.

Sonuç olarak, 2-5 yaş arasındaki çocuklar için eğitim yaklaşımları, onların ihtiyaçlarına, ilgi alanlarına ve gelişim seviyelerine göre esnek olmalıdır. Oyun temelli öğrenme, keşif, sosyal ve duygusal gelişim, dil becerileri ve bireyselleştirilmiş eğitim gibi yaklaşımlar, bu dönemde çocukların sağlıklı ve dengeli bir gelişim göstermeleri için büyük önem taşır.

2-5 Yaş Arası Okul Öncesi Eğitimde Kachild Anaokulu

Kachild Anaokulu, sunduğu eğitim kalitesi, çocuklara özgürce zaman geçirmeleri ve kendilerini keşfetmeleri için olanak tanıyan bahçesi ile öne çıkan bir eğitim kurumudur. Alanında uzmanlaşmış eğitim uzmanları ile çocuklara dikte eden değil rehberlik eden bir eğitim anlayışı sunuyor. Ayrıca bahçesinde sunduğu güvenli ve zengin yaşam alanı ile keşfetmeye teşvik ediyor. Ayrıca Beşiktaş’ta Levent’te ana okulu beklentisine de cevap veriyor.

Kachild anaokulu hakkında detaylı bilgi almak ve okulu ziyaret etmek isterseniz +90 535 854 60 60 numaralı telefonu arayabilir ya da info@kachild.com adresine e-posta gönderebilirsiniz. Daha fazla izlenim edinmek üzere dilerseniz @kachild_preschool instagram hesabını inceleyebilirsiniz. Randevu alarak okulu gezebilir, eğitim kadrosu ile tanışabilir, Reggio Emilia eğitim felsefesi hakkında detaylı bir görüşme gerçekleştirebilirsiniz.